明明周围的人都在进行退休的规划，然而55岁的赖海林却坐在考研的考场之中，这样的情况把我们对于人生阶段所拥有的固有想象给颠覆了，他的故事不但关系着勇气这一方面，而且还触及到了教育公平、终身学习以及社会年龄偏见等好多现实的议题。

前半生的标准答案

高中毕业后，赖海林选择参军，于部队体系里，按要求按步骤逐步晋升成为军官，其前半生契合社会对于“成功”的普遍界定，转业之后，得以进入金融保险范畴，依靠自身努力，在35岁之际担任支公司负责人一职，从而获取了令人称羡的薪酬以及社会地位。

有一条上升轨迹，它是许多人所追求的模板。可是呢呀，有一种稳定的高管生活，却并没有能够让他产生知足之感。然后呀，有一段长久被埋藏于心底的童年记忆，开始在不知不觉间慢慢浮现出来。最为终了呢，它引导着他走向了完全不一样的道路。

埋藏三十年的种子

根源的改变源自童年对外公中医诊所的温暖记忆，那些关于中医帮助病人还有用糖果安抚孩子的画面，在他心中留存了数十年，这些记忆并非陡然爆发，而是在他历经商场诸多起伏之后，渐渐变得清晰且强烈。

他在五十岁左右的时候，清晰地察觉到一种内在的召唤，虽然有着让人刮目相看的职业生涯，他还是决定去回应这份召唤，而这个选择意味着要离开舒适的区域，迈入一个全是不确定性的崭新领域。

五十岁的考场新人

2018年之时，赖海林那时五十岁，报考了湖北中医药高等专科学校，在备考的期间当中，他成了省图书馆的经常前往者，把大量的时间投放进了《黄帝内经》等中医经典的学习上边，他的备考策略并不同于年轻的人，更加着力于理解以及脉络的梳理。

进到学校之后 ，他踊跃地把理论跟实践相融合 。他自发地前往附属国医馆投身实践 ，亲自去接触以及辨识药材 。最终 ，他凭借优异的成绩通过高职扩招考试 ，正式开启了医学学习的行程 。

应对年龄的挑战

岁数的确造成了客观方面的困难，像是记忆力比不上年轻的时候那般。赖海林有目的地调配了学习办法。他摒弃了死记硬背，进而深入钻研知识背后的逻辑以及关联，构建了独特的理解体系。

比如呢当学习药物化学之时，他首先做到掌握药材功效，接着再朝着相反方向去推导其分子结构，而后在诸多不同知识点之间建立起连接。这样的一种方法使得他所构建而成的知识网络变得更为牢固，他所整理出来的笔记由于逻辑十分清晰，竟然成为了在同学之间流传的学习资料标点符号。

中年学习的独特优势

有着丰富人生阅历的赖海林，把商业生涯里的挫折视作认知升级的契机，锻炼出超乎常人的心理韧性，从而展现出一种难得的从容，这与那些焦虑就业的年轻同学形成鲜明对比，而他这种从容心态正是源于其丰富阅历、将挫折认知升级以及锻炼的心理韧性。

在实验的课堂之上，老师一开始的时候，会特意地放慢演示的步骤以便来照顾他，然而他常常能够在较短的时间之内掌握其中的要领，并且还会提出结合古籍记载和现代药理学的高质量问题，这样一种跨界的思维方式，是他人生经验所赋予的独特优势。

政策与个人的双向奔赴

现下的政策环境，造就了赖海林所走的道路。高职扩招政策，给已离校的成年人，提供了重返课堂的途径，同时，研究生招生不设年龄上限的规定，为各个年龄段有求知欲的人，留存了可能性 。

被问到要是考研没成功会怎么做时，他讲已经做好一直努力的准备了。他的经历让我们明白，人生关键的并非循规蹈矩，而是处于任何时期都怀有对选择的喜爱以及重新开始的胆量。身处社会热烈讨论“35岁限制”当下，难道我们不是更该思索，怎么给每个想要学习的人创造机会吗？

针对“什么年龄当做何事”这般的社会时钟，你的看法是怎样的？你有没有曾见识过，或者正亲身经历着突破常规的人生之事例呢？快来乐于分享你的见解。要是这篇文章给予了你启迪之感，请通过点赞给予支持。